Si todo va bien, en los primeros años de la vida construímos un estado de CONFIANZA BÁSICA que es natural en nuestra especie y necesario para la socialización.
La vida, que es fuente de experiencias multicolores, afecta y modifica este estado inicial, lo somete al inevitable 'desarrollo'. Si todo va como es de esperar aprendemos a ADMINISTRAR la CONFIANZA, sin perderla. Aprendemos que como nosotros mismos, la CONFIANZA tiene CIRCUNSTANCIAS: ¿a quién entregarla?, ¿cuándo?, ¿cuánta?, ¿por qué?, ¿para qué?, ¿dónde?, ¿hasta cuándo?...
Carecer de capacidad de confiar en los demás en grado extremo es una patología que cada quien habrá de mirar cuánto le afecta a su mundo interior y a sus relaciones afectivas y sociales. Muchas veces, se enteran antes los de alrededor que la persona que la padece, porque entre otras cosas, la desconfianza extrema deteriora la percepción de sí mismo, ya que la identidad es la conciencia del contraste. Si pienso que todos son demasiado malos y perversos, probablemente lo que piense de mí mismo poco tenga que ver con lo que ven los demás y con lo que soy en realidad. Algo no funciona en mi 'mirada'.
Busquemos en esto la justa medida, como en todo.
Un poco de teoría científica:
Ocho edades del hombre
1- Confianza Básica versus Desconfianza Básica
2- Autonomía versus Vergüenza y Duda
3- Iniciativa versus Culpa
4- Laboriosidad versus Inferioridad
5- Identidad versus Confusión de Rol
6- Intimidad versus Aislamiento
7- Generatividad versus Estancamiento
8- Integridad versus Desesperación
El primer logro social del niño es permitir que su madre se aleje de su lado, porque ella se ha convertido en una certeza interior y en algo exterior previsible. Dice Wolman: "El camino que lleva de la infancia a la edad adulta es el progreso de la confianza en los otros a la confianza en sí mismo".
Sin perder la primera, claro está...
Del libro "Escuela para padres y maestros". Gadea, de Nicolás, Luis - Primera Edición. ISBN: 968-499-917-8
La imagen es 'Complicité' de Sophie Bryces
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